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（ ´Ｈ｀）y-~~3不政策【韓国時事】
（ ´Ｈ｀）y-~~さてさて、大統領選挙を控えて政策論争も始まってきた韓国ではあるが、最近、主に話題となっているのは教育関係。
【大学入試：「“3不政策”なくすことこそ韓国の生きる道」】（朝鮮日報３月２３日）
＞大学入試の「本考査」「高校等級制」「寄与入学制」を禁止する3不政策が具体的な政策として打ち出されたのは1998年のことだ。各大学は「下位学力での平準化をもたらした代表的な規制」としている。
（ ´Ｈ｀）y-~~教育の機会均等を目指した政策が、悪平等というか韓国人がよく言うところの「下向き平準化」をもたらした、という主張で、大学サイドはよりよい学生を求めるために、この政策に反対なんだとか。
保守系メディアも悪平等をもたらすという観点からか、大きく批判的に扱っている。
朝鮮日報などは社説でも以下のように書いている。
【【社説】大統領候補はイメージ戦略ではなく政策で勝負すべき】（朝鮮日報３月２４日）
＞教育制度についての国民の不満は限界に達している。現在は、大学入試での2次試験・特別推薦入学・高校等級評価制を禁止する「3不政策」への反対の声が高まっているが、これはやがて教育制度の枠組み全体に対する不満につながっていくことだろう。大統領選挙に名乗りを上げた以上、荒唐無稽（むけい）なビジョンではなく、こうした国民の不満や悩みに答えるべきだ。
しかしながら盧武鉉はこんな感じ。
【［社説］「大学入試３不」と教育ポピュリズム】（東亜日報３月２３日）
＞昨日、盧武鉉（ノ・ムヒョン）大統領は３不政策について、「廃止不可」の意思を明らかにし、「大学が『教育の競争』はせず、『いい人選びの競争』ばかりしようとしている」と主張した。ソウル大学や一部の私立大学の相次ぐ３不政策の廃止要求を全面的に否定したわけだ。
進歩系メディアもこんな感じ。
原文
http://www.hani.co.kr/arti/opinion/editorial/198386.html
翻訳
http://j2k.naver.com/j2k_frame.php/japanese/www.hani.co.kr/arti/opinion/editorial/198386.html（ハンギョレ３月２３日）
歪曲と 偽り 上で 踊る 3 不政策 廃止では
3 不政策( 本考査, 高校等級制, 寄与入学制 禁止) 振るのが 荒い. 張号とは ソウル大 長期発展計画委員長が 去る 21 仕事 ‘3 不政策は 大学 競争力 確保の 障害物 ような 存在’と言いながら 刀を 抜いてあげよう, 22 仕事には 私立大 総長たちが 一斉に 出て 3 不政策 廃止を 決意した. 守旧言論と 補修政治権が あおぐ. 政策に 大韓 賛否 論難を 咎める 戍 ない. しかし 今度 論難は 歪曲と 偽りと 無知 上で 進行される のなので 不快でばかり する.
中略
3 不政策は 私教育の 弊害と 教育機会の 不均衡, 大学運営の 不透明性を 最小限でも 減らすこと ための ゴユックチェックだ. したがって 大学が 社会的 少数者と 弱者に 十分な 高等教育の 機会を 提供して, 伏魔殿とも ような 史学 非理が 根絶されて, 亡国論まで 出る 私教育の 弊害が 消える 時 改善する 数 ある. 大学は 3 不政策が 大学 競争力を 弱化させたと 繰り合わせる. しかし 競争力 弱化の 原因は 入試制度に ある 蟹 なく, 人才を 抜いて 鈍才で 卒業させる 大学の 無事安逸に ある. 嘘と 押し付けることは 三番目 問題だ.
（ ´Ｈ｀）y-~~ま、日本でもあっち側の人とかはやたらと平等を強調してきたわけだが、「ゆとり教育」の弊害とかもあって、教育改革が求められるようになってきている。
kimuraお兄さん個人はこういうねじ曲がった平等思想は大嫌いなわけだが、機会均等は必要だと思うわけで、その辺のバランスというのは難しいとは思う。ただ、「学校教育」でなんでもかんでも教え込めるというのは幻想に過ぎないわけで、学校の機能的な限界を理解した上で、社会全体の教育力を高める工夫が必要なんじゃないかと思う。…たとえば両親共働きで残業続きの家庭で充分な家庭教育が可能なわけがないし。
（ ´Ｈ｀）y-~~結論は無い。…ただその何だ…実現可能性を度外視した目標に拘り続けるのはバカバカしいとは思う。
takeshima dokdo dokto tokdo tokto（竹島(takeshima)プロジェクト参加中）